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《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理五項(xiàng)修煉》內(nèi)訓(xùn)課程

產(chǎn)品編號:CP20200618020

體驗(yàn)培訓(xùn) 競技體育 管理培訓(xùn)

1天

實(shí)時(shí)報(bào)價(jià)

《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理五項(xiàng)修煉》課程從組織、文化、人性、制度等層面對團(tuán)隊(duì)管理過程中面臨的實(shí)際問題進(jìn)行深刻剖析,并提供具體的工具與方法,從而更有效的提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力,并且在組織內(nèi)部形成全員參與下的相互激勵(lì)與相互學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)的高效能管理模式,推動(dòng)企業(yè)管理升級。
產(chǎn)品介紹


課程背景

    績效是衡量一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理好壞的重要指標(biāo)之一。而衡量一個(gè)管理者管理能力的高低更多的要看員工的具體表現(xiàn)。如果團(tuán)隊(duì)中員工毫無動(dòng)力的在工作崗位上機(jī)械式的工作;缺乏對工作的熱愛,沒有任何激情,沒有責(zé)任意識、無法推進(jìn)業(yè)績提升等現(xiàn)象,那就說明團(tuán)隊(duì)管理存在很大的缺失。如果團(tuán)隊(duì)管理者對團(tuán)隊(duì)發(fā)展不同階段的管理思維與管理動(dòng)作出現(xiàn)偏差甚至錯(cuò)誤,將會導(dǎo)致情況的進(jìn)一步惡化,員工開始產(chǎn)生抵觸,同事之間不配合;只關(guān)心自己能拿多少錢;上有政策下有對策,再多的制度也有人鉆空子;面對公司的考核很多人都是無所謂的態(tài)度,以至于團(tuán)隊(duì)發(fā)展緩慢,效能無法得到釋放………

那么一個(gè)高績效的團(tuán)隊(duì)到底應(yīng)該如何來建設(shè)與管理呢?有沒有一種管理方法,可以幫助管理者激活團(tuán)隊(duì)和組織,使員工能夠創(chuàng)造性工作,而不是被動(dòng)完成任務(wù);使員工能夠主動(dòng)超越目標(biāo),而不是應(yīng)付考核;使人與人之間更順暢的溝通,更默契的配合?

    《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理五項(xiàng)修煉》課程從組織、文化、人性、制度等層面對團(tuán)隊(duì)管理過程中面臨的實(shí)際問題進(jìn)行深刻剖析,并提供具體的工具與方法,從而更有效的提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力,并且在組織內(nèi)部形成全員參與下的相互激勵(lì)與相互學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)的高效能管理模式,推動(dòng)企業(yè)管理升級。

 

課程受益

了解并調(diào)整高績效團(tuán)隊(duì)管理者的管理心智;

了解高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的主要瓶頸和誤區(qū)在哪里;

了解高績效團(tuán)隊(duì)形成的模型與管控的八個(gè)節(jié)點(diǎn);

掌握管理五項(xiàng)修煉(突破、心智、愿景、學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考)的方法;

掌握高績效團(tuán)隊(duì)中績效推進(jìn)的管理方法、技巧與工具;

掌握構(gòu)建高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的全員互助管理模式;

掌握高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的平臺化與機(jī)制化的實(shí)際應(yīng)用;


課程綱要

概述:

管理五項(xiàng)修煉與團(tuán)隊(duì)發(fā)展

實(shí)現(xiàn)自我突破

改善心智模式

建立共同愿景

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

進(jìn)行系統(tǒng)思考

管理五項(xiàng)修煉的最終核心

管理者五項(xiàng)修煉與管理的八要素模型

1、共同愿景與目標(biāo)設(shè)定

2、關(guān)懷與價(jià)值

3、歸屬感與激勵(lì)

4、利益與資源

5、能力提升與輔導(dǎo)

6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

7、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

8、方法、模式與責(zé)任感

八要素之間的內(nèi)在關(guān)系

團(tuán)隊(duì)發(fā)展過程的四個(gè)階段

初建階段的感受、想法、行為以及需要和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

動(dòng)蕩階段的感受、想法、行為以及需要和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

規(guī)范階段的感受、想法、行為以及需要和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

執(zhí)行階段的感受、想法、行為以及需要和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

團(tuán)隊(duì)發(fā)展級別的四次升級

自我為中心

團(tuán)隊(duì)為中心

發(fā)展為中心

事業(yè)為中心

決定團(tuán)隊(duì)執(zhí)行合力的四要素

高位*單元:傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理方式引發(fā)的困惑

明確了戰(zhàn)略與目標(biāo),但無法保障實(shí)現(xiàn)……

細(xì)化了制度、規(guī)范、流程、標(biāo)準(zhǔn),但無法保障執(zhí)行……

設(shè)計(jì)了考核與獎(jiǎng)罰,但無法保障驅(qū)動(dòng)……

這些常見現(xiàn)象背后的原因到底是什么?

管理層次模糊帶來的困擾

組織管理技術(shù)

職能管理技術(shù)

團(tuán)隊(duì)管理技術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)過程中要解決的三個(gè)基礎(chǔ)性問題

基本職業(yè)化素養(yǎng)

基本職業(yè)化能力

基礎(chǔ)管理模式

素養(yǎng)與能力的提升方法

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理中必須發(fā)揮的三個(gè)功能

績效與價(jià)值功能

創(chuàng)新與成長功能

關(guān)系與協(xié)作功能

團(tuán)隊(duì)管理中繞不過的三個(gè)現(xiàn)實(shí)障礙

復(fù)雜性障礙

系統(tǒng)性障礙

適用性障礙

快速提升管理者領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的切入點(diǎn)

有效激勵(lì)與輔導(dǎo)中對于目標(biāo)的要求與原則有哪些?

可實(shí)現(xiàn)型目標(biāo)與導(dǎo)向型目標(biāo)對激勵(lì)與輔導(dǎo)的不同作用


第二單元:高績效團(tuán)隊(duì)管理新模式與基礎(chǔ)能力

1、面對變化的適應(yīng)能力

適應(yīng)能力意味的三種行為

解決問題

接受環(huán)境

理性對應(yīng)心理防御

心理防御引發(fā)的10種行為分

提升適應(yīng)能力的四種方法

跳出等死模式

目標(biāo)導(dǎo)向

有效落實(shí)

不斷更新

 2、創(chuàng)新與自我突破的能力

創(chuàng)新與自我突破的現(xiàn)實(shí)意義

常見的創(chuàng)新與自我突破的思維

否定性思維

差異性思維

擴(kuò)展性思維

優(yōu)化性思維

創(chuàng)新與自我突破的四種障礙

改善心智模式的七種方法

創(chuàng)新與自我突破的三個(gè)關(guān)鍵要素

信念(如何建立自信)

專注(專注自檢表)

激情(產(chǎn)生激情的四個(gè)多一點(diǎn)

團(tuán)隊(duì)管理的溝通能力

促進(jìn)成長的溝通公式

促進(jìn)改善的溝通公式

推動(dòng)工作的引導(dǎo)術(shù)

如何建立暢通有效的溝通環(huán)境;

全員互助高效能管理模式分析;

實(shí)現(xiàn)全員的兩個(gè)基礎(chǔ)工作;

全員管理中管理者必須完成的三個(gè)轉(zhuǎn)變;

如何得到員工背后的工作驅(qū)動(dòng)力

基于過程的激勵(lì)和輔導(dǎo)基于結(jié)果的激勵(lì)和輔導(dǎo)的靈活應(yīng)用;

對于不同特征的員工所應(yīng)用的激勵(lì)與輔導(dǎo)方式;

基于人性與組織互動(dòng)的團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐

基于工作與組織文化溶合的團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐

高績效全員互助管理模式的實(shí)際演練

(分組討論、現(xiàn)場實(shí)踐:)

1、如何形成激勵(lì)?

2、如何化解矛盾?

3、如何提升能力?

第三單元:高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理新模式的組織實(shí)踐

如何應(yīng)用物質(zhì)以外的驅(qū)動(dòng)力?

如何滿足全員參與的新模式所需的條件?

找到員工的需求點(diǎn)(需求層級與家文化)

建立團(tuán)隊(duì)與員工的雙贏關(guān)系

如何建立員工的歸屬感

如何建立員工的工作價(jià)值感

擅于運(yùn)用文化來統(tǒng)一員工思想

第四單元:高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的平臺化工具集

高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的平臺化原則

團(tuán)隊(duì)內(nèi)部賽臺的搭建原理與應(yīng)用

團(tuán)隊(duì)內(nèi)部舞臺的搭建原理與應(yīng)用

團(tuán)隊(duì)內(nèi)部講臺的搭建原理與應(yīng)用

團(tuán)隊(duì)內(nèi)部曬臺的搭建原理與應(yīng)用

團(tuán)隊(duì)長效管理的機(jī)制保障

團(tuán)隊(duì)內(nèi)部活力機(jī)制建設(shè)

團(tuán)隊(duì)內(nèi)部輪值機(jī)制建設(shè)

團(tuán)隊(duì)內(nèi)部賽馬機(jī)制建設(shè)

團(tuán)隊(duì)內(nèi)部連鎖機(jī)制建設(shè)

團(tuán)隊(duì)內(nèi)部評議機(jī)制建設(shè)

團(tuán)隊(duì)內(nèi)部榮譽(yù)機(jī)制建設(shè)

團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分享機(jī)制建設(shè)

綜合管理道場的形成要點(diǎn)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理過程中無法落地的原因與解決方向;


行程介紹
00:00—00:00

溫馨提示
為保證團(tuán)建活動(dòng)順利,請認(rèn)真閱讀《安全手冊》并切實(shí)遵守。


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