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【課程名稱】

《員工培育與激勵能力提升培訓解決方案》

【課程收益】

掌握不同階段的員工特點并依此采取相對應的管理對策

轉(zhuǎn)變培育思維，掌握下屬培育的理論、方法與工具

掌握如何有效的激勵下屬的技能，有效提升員工的工作積極性

【受眾人群】組織中的管理者

【授課方式】行動學習+理論講解+情景呈現(xiàn)+案例分析+測評解讀+實戰(zhàn)分享

【課程時長】1天，6小時/天

【課程大綱】

單元一、有效的員工培育

一、員工培育的理念與基礎(chǔ)

1、員工培育中的三種誤區(qū)

2、SD/OJT/OFFJT三大學習途徑

2、組織學習系統(tǒng)的三級體系建設(shè)重點

3、發(fā)現(xiàn)下屬學習的信號燈

4、教導既要遵從組織意愿也要考慮成員想學什么—探索成員組織學習需求方法

二、員工培育的方法

1.針對不同類型的員工的成熟度分析

2.導師型領(lǐng)導者常用的兩大領(lǐng)導行為：指導行為與支持行為

3.四大情境領(lǐng)導行為模式

4.導師日常工作中的T+C模式

5.關(guān)于員工技能訓練的常用方法解析

6.導師開展輔導的coaching技巧

7.深度傾聽的3F與3R法則

8.告知引發(fā)爭辯，提問引發(fā)思考

9.有力提問的兩大工具

10.如何有效的對員工的行為進行反饋   

實戰(zhàn)演練：現(xiàn)場進行團隊員工的學習地圖搭建

單元二、員工激勵技術(shù)

一、激勵的原理解析

l激勵究竟是什么？

l激勵的兩大核動力——需要與動機

l外驅(qū)力與內(nèi)驅(qū)力

l激勵的兩大層級

二、外在激勵法的核心及表現(xiàn)形式

1、案例分享：從恒大的一場亞冠比賽說起

2、外在激勵法的表現(xiàn)形式

l激勵從踏入職場的那一刻就應當開始 

l一日之計在于晨，魅力早會的營造

l驅(qū)除職業(yè)倦怠-快樂裝扮，讓職場充滿活力

l健身“午”分鐘，帶來好精神

l動員大會，鼓足干勁

三、內(nèi)在激勵法的核心及方法論

1、激勵的DNA解析

驅(qū)使員工產(chǎn)生行為的關(guān)鍵力量

員工的需求層次解析

內(nèi)心歡迎的受獎賞與激勵的方式

2、驅(qū)使員工產(chǎn)生行為的關(guān)鍵力量

1.令人敬佩的領(lǐng)導 

2、知人善任——根據(jù)員工的特性來進行工作激勵

四、員工的需求層次解析與探尋

1、基礎(chǔ)需求方法論-五大需求理論在當下的發(fā)展與應用 

2、新生代的員工核心需求

五、內(nèi)心歡迎的受獎賞與激勵的方式

l激勵夢想劇場